babies documental
Dirección: Thomas Balmès
País: Francia
Año: 2010
Duración: 79 min
Documental de la vida de quatre bebes, des de què naixen fins els primers passets.
Este documental hem començat a vore`l a la classe. Es prou llarg per poder aguantar tota la sessió, per aixó anirem a poc a poc.
L'objectiu és que vegen altres xiquets de diferents regions del món i observen com van creixent i puguen anar relacionant les imatges amb el que ja conèixen.
3 de desembre del 2014
1 de desembre del 2014
EL PARDALET FERIT
Després de escoltar el conte "El pardalet ferit", hem eixit al pati a observar els arbres, la morera, de fulla caduca i l'arbre de la falsa pebre, de fulla perenne.
"La morera no volia que el pardalet posara el seu niuet en les seues branques.
L'arbre de la falsa pebre va cridar al pardalet i li va proposar que es quedara a passar l'hivern entre les seues branques...
Per la nit va fer tant d'aire que la morera es va quedar sense fulles mentre que la falsa pebre no en va pedre cap fulla"
l'activitat de plàstica l'hem fet amb paper de seda i cola d'empaperar
"La morera no volia que el pardalet posara el seu niuet en les seues branques.
L'arbre de la falsa pebre va cridar al pardalet i li va proposar que es quedara a passar l'hivern entre les seues branques...
Per la nit va fer tant d'aire que la morera es va quedar sense fulles mentre que la falsa pebre no en va pedre cap fulla"
l'activitat de plàstica l'hem fet amb paper de seda i cola d'empaperar
26 de novembre del 2014
ELS RACONS
21 de novembre del 2014
LA WEB DE L'ASSUMPCIÓ
Estrenem web en la plataforma que ens dona "mestre a casa" de la Generalitat
Per poder visitar-la podeu clicar a http://mestreacasa.gva.es/web/lassumpcio/1
Ací anirem pujant informació relativa a l'Assumpció, comunicats, convocatories, noticies, legislació....
Esperem siga una bona eina d'informació.
Per poder visitar-la podeu clicar a http://mestreacasa.gva.es/web/lassumpcio/1
Ací anirem pujant informació relativa a l'Assumpció, comunicats, convocatories, noticies, legislació....
Esperem siga una bona eina d'informació.
19 de novembre del 2014
16 de novembre del 2014
FESTA DE LA TARDOR
El temps... revolicat de la tardor; ara sol, ara plou.
Això ens va passar el divendres,
-plourà? ens preguntàvem
-no!!!
Doncs si.
Després de parar les paradetes al pati, amanir les taules pels tallers, va començar a ploure.
I el pla B? Improvisar, improvisar!
Ens apanyarem molt bé gràcies al voluntariat de pares, mares i algun iaio.
La vesprada va estar bé, els xiquets gaudirem de la festa de la tardor i els adults també.
Això ens va passar el divendres,
-plourà? ens preguntàvem
-no!!!
Doncs si.
Després de parar les paradetes al pati, amanir les taules pels tallers, va començar a ploure.
I el pla B? Improvisar, improvisar!
Ens apanyarem molt bé gràcies al voluntariat de pares, mares i algun iaio.
La vesprada va estar bé, els xiquets gaudirem de la festa de la tardor i els adults també.
12 de novembre del 2014
10 de novembre del 2014
ANIVERSARI DE MANUEL
9 de novembre del 2014
4 de novembre del 2014
CARTA
CLASSE DE LES
FORMIGUETES
Benvolgudes famílies.
A partir del
dilluns 3 de novembre hem començat a treballar a classe la UNITAT DIDÁCTICA
“LA TARDOR”
amb les seues característiques:
- -El canvi de paisatges (els arbres, les fulles, els colors, la reducció de les hores de llum, etc).
- -L’oratge i l’arribada del fred (els núvols, la pluja, etc).
- -La roba (guants, jaqueta, bufanda, etc).
- -Els aliments típics de la tardor com els fruits secs (les castanyes, les ametles, les avellanes, els nous, els aglans etc), els bolets i les fruites com la taronja, la carabassa, la magrana, etc.
Vos demanem
la vostra col·laboració per que aporteu
materials i estimuleu l’observació des de casa.
- -Dels núvols a diferents hores del día, pel matí i per la vesprada, de les seues formes, dels seus colors, etc.
- -L’observació dels arbres i dels paisatges, del seu canvi i evolució durant la tardor.
- -L’observació del aliments més típics d’aquesta estació.
- -Recolliu i porteu a classe el més prompte possible, fotografies, postals o retalls de revistes i periòdics de tot l’anterior mencionat (dels núvols, dels aliments, d’arbres, de paisatges, etc).
Gràcies per
la vostra col·laboració.
Rosario Vilalta
PD.
LA CARPETA S’HA DE TORNAR A CLASSE
3 de novembre del 2014
COMUNICAT FESTA DE LA TARDOR
FESTA DE LA
TARDOR
“Classe de les formiguetes”
NOVEMBRE
|
DILLUNS 10
|
DIMARTS 11
|
DIMECRES 12
|
DIJOUS 13
|
DIVENDRES
14
|
|
Portar fruits de tardor
A classe
|
Decorar passadis
|
Fruits secs
Degustació
|
Fruites carnoses
Taller de broquetes
|
Festa de la tardor
|
|
DIA
|
ACTIVITAT
|
HORA LLOC
|
|
|
14
divendres
|
INFANTIL
|
Festa de les
paradetes.
Les paradetes seràn
1. Suc taronja i coca........
I3 anys
2. Castanyera i coca..... .I4 anys
2. Roses i coca ............ .I5 anys
4. Broquetes de fruita........AMPA
5. Maquillatge...........Alumnat
de 6é
6. Corona...................Alumnat
de 6é
7. Joc del sambori i circuit........................Alumnat
de 6é
|
15:15
Les paradetes començarem a muntar-les amb l’ajuda de
6-7 VOLUNTARIS (pares mares ) de cada classe, en el pati de l’escola.
15:45 Eixirà l’alumnat d’infantil acompanyats per
alumnes de 6é.
I Aniran passant per totes les paradetes amb grups de
10 xiquets/tes.
16:45 Cada alumne anirà a la seua classe.
Els/les voluntaris ajudaran a replegar les paradetes i
deixar el pati net.
Les tutores supervisen les activitats.
|
|
PRIMARIA
|
De 1er a 5é Celebraran la
festa en el Centre la Cova.
|
||
|
L’alumnat de 6é baixaran a
l’Assumpció
Als alumnes del menjador els
acompanyarà la tutora .
La resta d’alumnat aniran
directament a l’Assumpció seran rebuts per Sara San Pedro a les 15:30.
|
15:30 a 17:00
Pintar el distintiu a cada grup
Preparar les seues paradetes.
Preparar el circuit.
Fer de monitors
de cada grupet.
16:45 Col·laborar en la recollida del pati.
|
||
EL VOLUNTARIAT: de cada classe necessitarem 6
o 7 pares, mares.
La seua tasca serà buscar tot el necessari per
la paradeta, muntar-la i decorar-la, assistir la vesprada de la festa i ajudar
a recollir-ho tot.
Cada grup de voluntariat es coordina amb la
tutora.
Salutacions
Rosario Vilalta
Subscriure's a:
Missatges (Atom)












