31 de març del 2012
CONDUCTORS/RES DE LA SETMANA
ANDREU I LA SEUA CONSTRUCCIÓ: -¡ES UN TREN PRECIÓS!
IMANE ES PREPARA PER PUJAR AL TREN ¡AL TREN PE- TITÓ, QUE CAMINA...!
IRENE ORDUÑA CANTA LA CANÇÓ: PASTORET D'ON VENS...
IRAIDA EN EL RACÓ DE LA BIBLIOTECA,- !M'AGRADEN TOTS ESTOS CONTES!
SERGIO ESTÀ PREPARAT PER ARRANCAR EL TREN.
30 de març del 2012
I L'ARBRE DEL PATI?
TALLEN UN ARBRE DEL PATI
-¿PERQUÈ EL TALLEN? PREGUNTAVEN-NO HO SABEM... TINDREM QUE PREGUNTAR-HO
-¿PERQUÈ EL TALLEU?
-PERQUÈ ESTÀ MALALT I NO DEIXA CRÉIXER ALS ARBRES DEL COSTAT . ¿?
ELS XIQUETS/TES ESTIGUEREN MIRANT MOLTA ESTONA I OBSERVANT:
- COM GASTAVEN LA MOTO-SERRA,
- COM S'EMPORTAVEN ELS TRONCS,
- COM ES VEIA L'ARBRE TOT TALLAT,
- ESCOLTAREN EL SOROLL DE LA MOTO-SERRA...
- OLORAREN
- MIRAREN I TOCAREN LA FUSTA...... ....
I UNA COSA QUE SABEM ES QUE ES FA PAPER D'ALGUNS ARBRES.
PAPER PER FER CONTES¡¡
29 de març del 2012
INFORMACIÓ: XXIIIna. SETMANA CULTURAL DE L'ASSUMPCIÓ
TEMA: ELS CONTES DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN
LES FORMIGUETES TREBALLAREM EL CONTE "LA SIRENETA"
ACTIVITATS
DILLUNS 2 : PRESENTACIÓ DEL DIA DEL CONTE. DIMARTS 3 : MATÍ: VIIé CROSS ESCOLAR L'ASSUMPCIÓ. carrers al voltant del centre
Avituallament oferit per l'AMPA
Lliurament de guardons
VESPRADA:Contacontes en la classe.
DIMECRES 4. MATI: Esmorzar pasqüero infantil al parc de l'estació.
VESPRADA: Jocs populars al pati.
27 de març del 2012
26 de març del 2012
ANIVERSARI D'IRENE TIDO
IRENE S'HA FET UNA CORONA PRECIOSA!
TAMPOC PODIA APAGAR EL CIRIS, COM LI VA PASSAR A CLAUDIA I A JORGE. ES QUE SÓN DE TRAMPA I PER MÉS QUE BUFES NO S'APAGUEN.
I EL PASTIS? ESTAVA BONÍIIISSIM!!!, NO ENS HA SOBRAT RES. FELICITEM A LA MAMÀ DE IRENE.
TAMPOC PODIA APAGAR EL CIRIS, COM LI VA PASSAR A CLAUDIA I A JORGE. ES QUE SÓN DE TRAMPA I PER MÉS QUE BUFES NO S'APAGUEN.
I EL PASTIS? ESTAVA BONÍIIISSIM!!!, NO ENS HA SOBRAT RES. FELICITEM A LA MAMÀ DE IRENE.
25 de març del 2012
CONDUCTORS I CONDUCTORA DE LA SETMANA
-HA VINGUT JULEN?......
AITOR DANSANT LA MASERETA
ÉS EL SEU ANIVERSARI!
23 de març del 2012
22 de març del 2012
M'HO ACABE TOT¡
DESPRÉS DE FER UNA FAENETA TENIM MOLTA FAM
EL PAPA I LA MAMA ENS PREPAREN UN BON ESMORZAR: XICOTET, SA I SABORÓS.
I COM SOM MOLT RESPECTUOSOS AMB EL MEDI AMBIENT, PORTEM L'ESMORZAR EN UNA CARMANYOLA I AIXÍ NO FEM, FEM
(SUGGERENCIA ALS PARES: si mireu el blog amb els xiquets, podeu convidar-los a mirar les parauletes en roig, ells poden delletrejar, jugar a endevinar quina parauleta serà...¿papa? o ¿mama? 0....)
21 de març del 2012
LA FALLA "101 DALMATES"
DIVENDRES PASSAT EN EL COL.LEGI L'ASSUMPCIÓ ES VA PLANTAR LA FALLA
TOT L'ALUMNAT DEL CENTRE PARTICIPÀ EN LA PLANTÀ, ON NO VA FALTAR LA MASCLETÀ, ¡DE GLOBUS CLAR! I EL CONCURS DE DIBUIXOS.
EN LES FOTOS PODEM VEURE UNA SELECCIÓ REPRESENTATIVA DEL DIA.
¡MIREU, MIREU,... PAPIS! ELLES EN PINTETA... I ELLS EN INSÍGNIA!
ELS JOGUETS QUE NO VOLIEN ESTAR ALS RACONS
Això diu que era una vegada que en l'escola de "les formiguetes" un bon dia, alguna cosa molt estranya havia passat...¡¡havien desaparegut els joguets dels racons!!!, diuen que una donyeta se'ls havia emportat al seu país.
Conten què els joguets estaven molt tristos, perquè uns xiquets havien estat jugant a la classe i desprès els abandonaren. Els joguets intentaren entrar a les seues caixes però no pogueren ja no tenien força, s'havia enfosquit tot i no trobaven el seu lloc.
La donyeta sentia els gemecs dels joguets, entrà a la classe i després d'escoltar el que li contaren els joguets, decidiren que tenien que donar una bona lliçó als xiquets: s'amagarien en una habitació on no hi havien xiquets i des de allí per un foradet mirarien com es portaven tots, i si veien que estaven penedits, tristos i feien coses per que la mestra Xaro estiguera contenta, aleshores tornarien i els donarien una sorpresa.
Passaren dos dies i la mestra ficava cares contentes en la pissarra, perquè es portaven molt bé, no cridaven, replegaven tot el que es caia a terra, i ordenaven la classe i digueren -"quan hi siguen 5 cares contentes eixirem ¿vale?.
Feien torns per mirar pel foradet : eh, eh, atenció, mireu acaben de aconseguir una cara contenta, dos, tres, quatre i..............¡cinc!, ¡ja podem tornar!.
Els joguets tornaren als seus racons. Els cotxes, les nines, la caseta, les construccions, les fustetes i els animalets, feren una desfilada i anaven posant-se al seu lloc, fins i tot... els llibres tornaren a la biblioteca.

Els xiquets estaven contents i feliços i decidiren que sempre, sempre tindrien cura dels joguets i els guardarien a les seues caixes.
Així és com es veuen jugant en els racons.
Conten què els joguets estaven molt tristos, perquè uns xiquets havien estat jugant a la classe i desprès els abandonaren. Els joguets intentaren entrar a les seues caixes però no pogueren ja no tenien força, s'havia enfosquit tot i no trobaven el seu lloc.
La donyeta sentia els gemecs dels joguets, entrà a la classe i després d'escoltar el que li contaren els joguets, decidiren que tenien que donar una bona lliçó als xiquets: s'amagarien en una habitació on no hi havien xiquets i des de allí per un foradet mirarien com es portaven tots, i si veien que estaven penedits, tristos i feien coses per que la mestra Xaro estiguera contenta, aleshores tornarien i els donarien una sorpresa.
Passaren dos dies i la mestra ficava cares contentes en la pissarra, perquè es portaven molt bé, no cridaven, replegaven tot el que es caia a terra, i ordenaven la classe i digueren -"quan hi siguen 5 cares contentes eixirem ¿vale?.
Feien torns per mirar pel foradet : eh, eh, atenció, mireu acaben de aconseguir una cara contenta, dos, tres, quatre i..............¡cinc!, ¡ja podem tornar!.
Els joguets tornaren als seus racons. Els cotxes, les nines, la caseta, les construccions, les fustetes i els animalets, feren una desfilada i anaven posant-se al seu lloc, fins i tot... els llibres tornaren a la biblioteca.
Els xiquets estaven contents i feliços i decidiren que sempre, sempre tindrien cura dels joguets i els guardarien a les seues caixes.
Així és com es veuen jugant en els racons.
I CONTE CONTAT...CONTE ACABAT.
20 de març del 2012
16 de març del 2012
"EL NUMERO 1 DE LOS 40 PRINCIPALES"
"LES FORMIGUETES" BALLANT L'ÈXIT DEL DIA "RAMONET SI VAS A L'HORT".
EL DIA HA ESTAT COMPLET, UN DIA DE FALLES, BALLAR I CANTAR, ESCRIURE I PINTAR, JUGAR, POSAR-NOS LA PINTA I LA INSIGNIA FALLERA, MUNTAR LA FALLA I DIBUIXAR-LA. TOT AIXÓ BAIX UN SOL POTENT DE UN TÍPIC "dia de falles"
MATÍ DE BOIRA
FA MOLTS DIES QUE NO PLOU, TENIM SOL CADA DIA; PERÒ HUI EL SOL NO VOLIA ALÇAR-SE, LA MANDRA LI PODIA , NO VOLIA DESTAPAR-SE; PER AIXÒ HEM POGUT VORE LA BOIRA EN LA VALL, EN EL CARRER DE L'ESCOLA I EN EL PATI. ENCARA QUE POC HA DURAT, AMB EL GUIRIGALL DELS XIQUETS LA BOIRA HA ESCAMPAT.
X- QUÈ PASSA EN LA BOIRA? QUÈ ÉS?
-ES HUMO, diu J
-ES AIRE,
-FA FRED,
-ES DE COLOR GRIS
-EL CAMPANAR NO ES VEU
-ES UN NÚVOL
-ELS NUVOLS NO DEIXEN VORE EL SOL, NI LA LLUNA
-NO ES VEIA BE. PERO NO ERA UN BOU ERA UN COTXE ROIG QUE PORTAVA LES LLUMS ENCECES PER A VORE
X: -COM PODRIEM DIBUIXAR LA BOIRA?
-FEM AIXÍ (amb la ma dibuixa caragols davant la seua cara)

-TANQUEM ELS ULLS AIXÍ....
-LA BOIRA ESTÀ FRESQUETA!!!!
X- QUÈ PASSA EN LA BOIRA? QUÈ ÉS?
-ES HUMO, diu J
-ES AIRE,
-FA FRED,
-ES DE COLOR GRIS
-EL CAMPANAR NO ES VEU
-ES UN NÚVOL
-ELS NUVOLS NO DEIXEN VORE EL SOL, NI LA LLUNA
-NO ES VEIA BE. PERO NO ERA UN BOU ERA UN COTXE ROIG QUE PORTAVA LES LLUMS ENCECES PER A VORE
X: -COM PODRIEM DIBUIXAR LA BOIRA?
-FEM AIXÍ (amb la ma dibuixa caragols davant la seua cara)
-TANQUEM ELS ULLS AIXÍ....
-LA BOIRA ESTÀ FRESQUETA!!!!
14 de març del 2012
SISTEMA EDUCATIU FILANDÈS
Professors i famílies compromeses i una sòlida inversió aconsegueixen l'educació més eficaç del món en el país nòrdic. El sistema educatiu finlandès és públic quasi en la seua totalitat.
FENT LA FALLA: 101 DÀLMATES
13 de març del 2012
RECORDANT: MINERVA I LA CLASSE DE IOGA

ENS ABRAÇA I NOSALTRES TAMBÉ L'ABRACEM. DESPRÉS ENS PRESENTEM
ELLA PARLA EN CASTELLÀ I DIU:
-YO ME LLAMO MINERVA Y ME GUSTARIA SABER COMO OS LLAMAIS.
ENS PASSÀVEM UNA PILOTA I ANÀVEM DIENT EL NOSTRE NOM
DESPRÉS DEIA:
-VAMOS A MOVERNOS COMO LAS RANAS.

-AHORA VOLAREMOS COMO LAS ÁGUILAS
12 de març del 2012
TASCA: FOLRAR CAIXES
11 de març del 2012
EL PIXAVÍ
ÉS UN GUARDÓ QUÈ XARO ENS DONA SI PASSEM BÉ LA LLISTA O QUASI BÉ, NOMÉS PODEM ENGANYAR-NOS EN DOS. (El seu valor va canviant al llarg del curs)
EL CONDUCTOR, LA CONDUCTORA
De CONDUCTOR1 |
9 de març del 2012
LA PISSARRA MÀGICA D'INMA
Xaro: - ¿Vosaltres sabeu una cosa? Sabeu que Inma té una pissarra blanca?
A: -Si, una pissarra que havia caigut. (Ell l'havia vist que estava en terra, sense penjar)
X: - ¿Què es pot fer en una pissarra blanca?
N: -En ma casa tinc una i es dibuixa en rotulador.
X: -¿I no es dibuixa en clarió?
N: -No....el clarió es blanc...no es veu.
V: -En la pissarra es pot fer un dibuix en boli i té una pistola.
X: -Una pistola?
V: -Siiii
X: -Es una pissarra màgica.... i ¡parla!
J: -¿Y que dice? ¿Abra cadabra, cara de cabra?
X: -Va pugem i vorem com és.....
INMA POSA UNA PEL·LÍCULA
TOTS ENCANTAT... I AL BAIXAR....
A: -Si que és una pissarra màgica, que parla i tot! (tot convençut)
X: -Dons jo vull una pissarra com eixa...
H: -MAÑANA LA COMPRAMOS, ¿VALE?
8 de març del 2012
EN ASSEMBLEA
7 de març del 2012
EN L'HORA DEL CONTE
ES EL CONTE QUE ROSA ESTA CONTANT.
¡ENS ENCANTA!
SEMPRE ESCOLTEM AMB MOLTA ATENCIÓ I ESTEM CALLADETS I QUIETS, TANT QUE DE VEGADES ALGÚ S'ADORM.
¡qué bonics!, ¿ no vos pareix?
Subscriure's a:
Missatges (Atom)